Формирование компетенций XXI века: методология адорнации, форсайта и деконструкции

Анализируются методологии форсайта и адорнации компетенций. Впервые вводится понятие деконструкции компетенций. Обосновывается одинаковая необходимость форсайта, адорнации и деконструкции в процессе формирования компетенций будущего, взаимосвязь которых может быть представлена как в форме цикла сменяющих друг друга технологий, так и в форме взаимнопереплетающихся процессов с доминированием одной из технологий в зависимости от особенностей ситуации и социального контекста.